空气净化器图画（空气净化器的画图）
今天给各位分享空气净化器图画的知识，其中也会对空气净化器的画图进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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后缀自动机如何限制串长
后缀自动机是一个有限状态自动机，有限状态自动机的功能是识别字符串。后缀自动机，可以识别一个字符串的所有子串。
后缀自动机原理。我们考虑如果把一个字符串的后缀建立一棵字典树，那么其状态和结点都是O(N^2)级别的。因为不能充分利用字符串本身的特点。我们考虑，假设我们有一个字符串T，某个串s是其的子串，那么我们在s后面加入一些字符就有可能使其变成T的后缀，而如果串s不是T的子串，就没有必要浪费空间。所以，为了识别所有的后缀，就要尽可能的利用这些可能。后缀自动机是最简状态自动机，其状态数是线性的，可以证明。
我们按照一定的顺序来一点一点剖分自动机。
状态。我们知道，后缀自动机是可以在线构建的。每插入一个新的字符，在自动机中就会产生一个新的状态。我们用State(s)表示已经插入字符串s后所能达到的状态。每个状态里面我们有这样3个元素。 pre，其指向上一个可以接收相同后缀的结点，我们不能把这个理解成为指向当前状态的父亲，因为一个节点可能有许多个“父亲”。 len，表示从根节点（空状态，即为没有插入任何一个字符）走到当前点最多要走多少步，也可以理解为在当前状态下自动机可以识别的最长后缀的长度。next[26]，记录s已经加入自动机后，再加入一个字符后，该字符在自动机中的位置。
可以识别。我们说一个状态State可以识别某个字符串x，其意思表示为，在自动机中存在从根结点到当前的状态的一条路径，使得串x是这条路径形成的字符串的一个子串。
Right集合，我们定义这样一个集合：其表示某一状态下所有能识别的后缀的右端点位置集合。
举个例子，比如说对于这样一个串T = “aabaaabaaabbab”。可以识别“ab”的的Right集合 S1 = ｛3，7，11，13｝。
在继续向下之前，先提出一个注意的地方，就是，当我们达到State(s)时，假设是第一次达到，那么此时的自动机是串s的自动机，而不是整个文本串T（s是其的一个子串）的自动机。一定要注意语句的主语。
Parent树。我们先来对其进行一个如下的分析。
首先对于一个空串来说，其可识别的位置为所有位置（其实没有必要，这么说是为了一会的图画方便些）。
Right（空） = ｛1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14｝；
然后我们考虑长度为1的。
Right（“a”）={1,2,4,5,6,8,9,10,13},
Right("b") = {3, 7, 11, 12, 14}.
接下来， Right（“aa”） = {2, 5, 6, 9, 10}, Right(“ab”) = {3, 7, 11, 14}, Right("bb") = {12}， Right("ba") = {4,8,13}
Right(“aaa”) = {6, 10} Right(“aab”) = {3, 7, 11} Right("aba") = {4, 8} Right("baa") = {5, 9} Right("bba") = {13} Right("bab") = {14} Right("abb") = {12}
Right("aaab") = {7, 11} Right(“aaba”) = {4, 8} Right("abaa") = {5, 9} Right("baaa") = {6, 10} Right("aabb") = {12} Right("abba") = {13} Right("bbab") = {14}
再向下由于人类智慧太不好搞了，就不画了。但是，根据现有的Right集合，或许我们可以发现些什么。给出一张图来直观地展示：

我们用小学生看图找特点的思维来一点点看这张图。用罗列的方法来找特点。（嘿嘿，其实 是我的思路比较乱）
1、首先要记住一件事：树的深度不等于根到这个节点组成的字符串长度。很明显的，有几个单个的叶子结点很好的说明了这个特点。
2、到某个节点组成的字符串的长度越长，其Right集合里面的元素就越少，也就是说，其在串中的可以匹配的位置就越少。
3、一个节点的Right集合大小等于以其为根的子树的叶子结点的个数。（这个好像不太明显，因为 我没有把整个树画完QAQ……不过大家可以自行向下扩展）
4、叶子结点除外，根到一个结点组成的字符串的长度等于其父亲的长度加 + 1，但是我们要清楚的知道，父亲的长度是指其Right集合所表示的所有字符串的最长长度。举个例子来说，对于这样一个串，“AABAABAAB“，Rigth("AB") = ｛3，6，9｝ Right(”ABB“) = ｛3，6，9｝，他们的Right集合是相同的。所以，用这个也可以来解释 第1 点。树的深度不等于根到这个节点组成 的字符串的长度。
5、一个非叶结点至少有两个儿子。
6、两个不同的Right集合，其关系要么是一个是另一个的真子集，要么两个完全不相交。在树上这个是很直观的吧。
我们再来理解一下pre指针的作用。
某个状态的pre指针指向的结点是当前结点（cur）Right集合所表示的字符串的最长公共后缀（不是其本身）
好，下面我们来具体说明一下构建自动机的过程：
在这个过程中我们需要两个指针，last表示上一次插入的结点位置，cur表示当前的结点位置。
1、首先是建立一个空结点，表示空串的状态，其len = 0, pre = null；这个是很好理解的吧，在Parent树中，这个结点的角色是树根。
2、然后假设我们已经构建了前i-1个字符的后缀自动机，现在我们考虑加入第i个字符 x。首先先从last 向 cur连接一条边为x的出边，然后cur.len = last.len + 1,这些都是很显然的吧。
3、好，现在我们需要确定cur的pre指针的指向。我们现在在Parent树上沿着last的pre指针向上跳。
如果不小心跳到了NULL，说明当前自动机中没有x这个字符，那么很好处理，直接把cur的pre指针指向root,注意是root，而不是NULL。
如果没有跳到NULL，那么,如果last-pre没有x这样一条出边。那么这情况好说，直接从last-pre向cur连一条为x的出边。为什么要这么连？我们考虑，我们已知last-pre指向的是当前状态Right集合所表示的所有字符串的最长公共后缀，我们在当前状态的字符串后加上了一个新的字符x，那就相当于在所有的后缀后面都加了一个x，但是为了保证不重复不遗漏的在后缀上加上这个字符x，所以我们要选择最长的那个来添加，这样自然就用到了这个pre指针， 跳到最长后缀的地方。
如果last-pre有这样一条出边。那么我们就要分两种情况来讨论：
我们用p来代表last-pre，用q来代表last-pre的x出边。
情况1. 如果q.len == p.len + 1,那么就把cur的pre设为q。
情况2. 如果q.len p.len + 1，那么就要把拷贝一个新的结点。
情况一情况二的解释如下：（来自王梦迪（NOI2015金牌得主）的博客）
第二种情况——当我们进入一个已存在的转移(p,q)时。这意味着我们试图向字符串中添加字符x+c（其中x是字符串s的某一后缀，长度为len(p)），且该字符串先前已经被加入了自动机（即，字符串x+c已经作为子串包含在字符串s中）。因为我们假设字符串s的自动机已被正确构建，我们并不应该添加新的转移。然而，cur的后缀链接指向哪里有一定复杂性。我们需要将后缀链接指向一个长度恰好和x+c相等的状态，即，该状态的len值必须等于len(p)+1.但这样一种情况可能并不存在：在此情况下我们必须添加一个“分割的”状态。
因此，一种可能的情形是，转移(p,q)变得连续，即，len(q)=len(p)+1.在这种情况下，事情变得简单，不必再进行任何分割，我们只需要将cur的后缀链接指向q。
另一种更复杂的情况——当转移不连续时，即len(q)len(p)+1.这意味着状态q不仅仅匹配对我们必须的，长度len(p)+1的子串w+c，它还匹配一个更长的子串。我们不得不新建一个“分割的”状态q：将子串分割成两段，第一段将恰在长度len(p)+1处结束
神笔马良读书笔记
当品读完一部作品后空气净化器图画，相信大家空气净化器图画的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是我帮大家整理的神笔马良读书笔记，欢迎阅读与收藏。
神笔马良读书笔记1
暑假期间，我看了一本画童话故事书《神笔马良正传》，这本书是在1952年出版的，作者是洪汛淘。
书里面讲了一个叫马良的小孩，他家里很穷，父母在他很小的时候就死了，他是在同样贫苦的乡亲们的帮助下长大的。马良非常喜欢画画，因为他没有钱买笔，所以他就用木棒画，马良连做梦都想有一支笔。有一天他梦见一个白胡子神仙老爷爷送给他一支笔，说：这是一支神笔，画什么都可以变成真的。说完白胡子神仙老爷爷就变成一道白光飞走了。马良醒了才知道那不是一场梦。他真的有一支笔了，而且是一支神笔。后来马良就用这支神笔帮助乡亲们解决了他们生活中的许多困难。从来没有为自己画过任何财富。
马良看见有许多坏官一直欺压乡亲们，乡亲们生活在水深火热之中。于是马良决定去京城找皇帝，希望皇帝能惩治他手下的坏官，没想到这件事给一个坏画师知道了。坏画师为了得到神笔，就心狠手辣，丧尽天良。要用石头砸死马良，但马良得到了好心人的帮助没让画师的阴谋得逞。
马良历尽千辛万苦才到京城。皇帝知道马良有神笔后，却让马良给他画聚宝盆﹑摇钱树﹑金山﹑银山，还要运财宝的大船，根本不管老百姓的死活，比那些坏官还要贪。马良为了不让皇帝再胡作非为，等坏皇帝和他的坏官们上了运财宝的大船，就一直画风，直吹到把皇帝和坏官们都沉入大海底为止。后来马良用神笔继续为老百姓造福。
读完这本童话故事书，我感觉马良是一个善良﹑正直﹑富有爱心的孩子。而皇帝﹑坏官﹑坏画师们都是有权﹑有势﹑又有财的大人，但是他们却当官不为老百姓做主，反而自私自利﹑贪得无厌﹑甚至谋财害命，贪图享受，根本不如一个穷孩子!这说明马良在的是明明是个好人但当了官就变坏的黑暗旧社会。
今天我们的生活很幸福，根本不会为一支笔犯愁。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大做一个对社会有用的人。我们要学习马良。要让我们的笔变成真正的神笔，用神笔创造我们更美丽的生活。
神笔马良读书笔记2
我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我一定会尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
假如我是马良，我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。
我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的太阳下耕田、施肥，他们是多么辛苦啊!，假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。
假如我是马良，我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”，让他们的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑，让他们足不出户就能知道外面的世界。哦，对了，我还要为自己画许多许多课外书，这样，我懂的知识就更加丰富啦。
假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。
神笔马良读书笔记3
马良是个穷孩子，很想学画画，可是因为条件有限，就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时，却被狗眼看人低的画师赶了出来。无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。日子一天天过去，马良努力换来了村民们的夸奖，可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚，奇迹发生了，马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔，等马良醒来，他画在墙上的画居然都变成了真的，马良高兴极了，他不仅有了笔，还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。可是不久，马良有神笔的事被贪心的县官知道了，于是县官用了很多办法来拉拢马良，希望马良帮他画金元宝，当马良拒绝他后，他又把马良关进了牢房，虽然马良逃跑了，但最终还是被县官抓住了，并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时，才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计，对马良又是马屁又是许诺，目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他，于是就将计就计假装帮他画金山，虽然有了金山，可是金山离这里很远，于是马良又画了海啊、船啊，并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山，带着随从就上了船，可是随着船的行进，海面的风浪却越来越大，船似乎要翻了，原来是马良不停的画风画浪，终于大海发怒了，船被打翻了，坏人全都掉进了大海里。而马良回到了他的村庄，和乡亲们过起了平静快乐知足的生活!
神笔马良读书笔记4
题目： 《神笔马良》
作者： 洪汛涛
主要内容： 从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。
好词： 神笔元宝半夜乡亲汹涌
好句：
1、马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。
2、大官明白了，那支神笔离开了马良，就成了一支普通的笔了。
3、从前，有个孩子叫马良。
4、马良很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔都没有。
感想：我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
神笔马良读书笔记5
你们认识马良吗？我在家阅读《神笔马良》时知道了他。这本书的作者是洪汛涛，并且认识、了解了马良。
书中有个孩子的名字叫马良。他住在村口破窑里，父亲、母亲早年死了，靠自己打柴、割草过日子。马良从小喜欢画画儿，在泥地上胡乱地涂一气。长大了，他想学画画儿，可他哪有钱去买笔呢！他们这个村没有一家有笔。马良整天都想着有一支笔，最终都想出了病。他在等着做梦，因为他期盼生活在一个笔的梦世界里。他害怕做噩梦，希望做一个美梦，无时无刻都跟笔在一起。突然间，漆黑漆黑的窑洞里，亮起一道光柱，眩得他睁不大双眼。一个白胡子老人，站立在他面前。“马良，我送你一支笔，你要为受苦人画画儿。孩子快拿去吧！千万不可丢失呀！”马良把笔接过来，挨家挨户去敲门，告诉他们：我有笔了。从此以后，马良牢记老人的话，专门为穷苦百姓画画儿，并且去制服和惩罚坏人，惊奇地是居然画什么，什么就变成真的了。
读了这个故事，我觉得马良非常聪明，能分得清是非善恶，我应该像马良学习才对，尽自己能力帮助别人，关心别人，正如古人说的：“爱人若爱其身！”
神笔马良读书笔记6
《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。《神笔马良》这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。
同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖国母亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。
更重要的是，我从《神笔马良》中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的.贡献。
神笔马良读书笔记7
苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”
所以，书籍对人类很重要，尤其是小学生。我们必须要在小学阶段构成良好的阅读习惯。
我是从幼儿园开始阅读的，一向到此刻，目前已经阅读了近500本书了。接下来我给大家分享一个神奇之笔的故事(今日的阅读书目)。
一位名叫马良的孩子，他的父母早去世了。每一天都是自我砍柴、煮饭。他从小想学画画，可因为家里穷，买不起笔。他只好用树枝在沙土上画，他多么想要一支笔呀，他连做梦都梦见了(得到一支笔)。
有一天半夜，一位神仙出现了，他送给马良一只神笔。马良天天拿着它为穷人画画，无论画出什么都会实现。可他遇到了许多危险，强盗要抢走神笔，但马良用勇敢的心态制服了。远离危险之后，他又到处为穷人画画了。
哇，他从小自我砍柴煮饭，好厉害呀。我跟他比逊色多了，所以我接下来就要帮父母做家务，干一件力所能及的事，让父母少受些劳累。
你看马良多么为穷人着想啊，把他们买不起的东西画了出来，使他们的生活变得很欢乐，这一点值得我们去学习。
我多么想要一只神笔呀!假如我有，我要用它来画一所避难所，让人民当遇到灾难的时候能够进去躲避;假如我有，我要用它来画出清澈的水、碧绿的树、可爱的小鸟、湛蓝的天，来让世界更加完美;假如我有，我要用它来画碧绿的田野，来绿化环境。
马良他性格温和、善良、勇敢、坚强、智慧。他从小渴望学画画，渴望有一支笔，可家里穷，买不起。天上的神仙被他的态度感动了，于是他送给了马良一只神笔，实现了马良的愿望。并且得到神笔之后，马良用他的画，帮忙了身边很多的穷人。
如果马良是邪恶的，他会得到神笔吗?如果马良是贪心的，他会得到神笔吗?如果马良是恶毒的，他会得到神笔吗?我想我不用说大家应当都明白，他不会得到。我们要向马良学习，做个正义的人。
神笔马良读书笔记8
读了《神笔马良》我有很多感受。从前有个孩子叫马良，他家非常穷，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他买不起笔。有一天晚上，马良做梦，梦到一位老爷爷送给他一支神笔，并交代要好好利用它。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西。皇上和官府都想要那支神笔。马良用神笔把他们都摆脱了。
我从马良身上学到了善良，懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学道了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，叫我们每个人都幸福。
神笔马良读书笔记9
暑假里，我阅读了一本关于中国古代神话的故事书《神笔马良》，我很喜欢这本书。这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良，他从小喜欢画画，可是没有钱买画纸和笔，他问坏官和画师借毛笔，结果被嘲笑，他们认为像马良这样的穷小子还想学画画，简直是天大的笑话。马良并不因为被嘲笑而气馁，于是他用大地做画纸，用树枝做画笔空气净化器图画；用屋墙做画纸，用木炭做画笔；日复一日的苦练，他的画画技术也越来越好。有一天，一位老神仙送给了马良一支神笔，可以把所有画的东西都能变成真的。马良用神笔为乡亲们解决了很多问题，帮助了很多穷人，并用神笔惩罚了无恶不作的坏官和他的狗腿子们。
看完故事，我在想如果我有神笔我也要帮助别人。如果我有神笔，我要画个漂亮的大房子让那些无家可归的人，有遮风挡雨的地方。如果我有神笔我要画所学校，让那些不能上学的孩子可以在明亮的教室里畅游在知识的海洋。如果我有神笔，我要画很多快要灭绝的动物，让人们不要再猎杀它们。如果我有神笔，我要画个复原机，让那些身体有缺陷的人们，在复原机的帮助下，可以恢复健康不再残疾。如果我有神笔，我要画个制冷器，制造出很多冰川送往北极和南极，让北极熊和企鹅依然快乐生活。如果我有神笔，我要画个空气净化器，净化被我们污染的空气，让每个人都能每天呼吸新鲜空气。如果我有......
我知道没有那么多如果，那些如果只存在我的梦想里，但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人，一个不畏恶势力，刻苦努力，奋发上进，勇敢、善良、乐于助人的人。
神笔马良读书笔记10
神笔马良讲的是出身穷苦的马良从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有，他渴望有支笔，想笔想到茶不思饭不想的。有一天，天上的神仙最终被马良的执着感动了，赐他一枝神笔。马良用神笔扶危济困，可是他有神笔的消息被一群有权有势的坏人听到，就不停使坏，幸好马良机智勇敢，一一躲过了坏人的阴谋诡计。最终，在那些穷苦人家的帮忙下把坏人卷进大海。
前几天，我们要去漳浦游玩。那时正好有个老奶奶也要去。那位奶奶七八十岁了，她说会晕车，一般都坐靠窗的位置。那天，正好是我们先上车，我和姐姐正好都会晕车，就占了那两个靠窗的座位。
那位老奶奶左看右看，看不到有靠窗的位置，露出失望的神色，刚想开口说什么，又把话咽下去了。我和姐姐对视了一眼，谁都不想让座。这时我忽然想起了《神笔马良》这本书，如果马良在的话必须会让座的，我为什么不能学学马良做件好事呢?并且姐姐比我更怕晕车呢。于是，我有点不舍地站起来，坐往中间的地方，那位老奶奶露出了感激的神色，用不标准的普通话说了声多谢。
我们前往漳浦的路上，没过多久，我就有一种头晕想吐的感觉，那位老奶奶看出我身体不舒服，就递给我一个口香糖。我吃完舒服多了，又过了很久，最终到达漳浦。妈妈刚要付车费，老奶奶就帮我们一齐付了。妈妈本来还想推辞，但老奶奶一点也不给她机会，无奈之下，我们一齐跟老奶奶说了声多谢。
《神笔马良》不仅仅陪我度过童年，还教会我一个道理;爱是相互的，你对别人好，别人也会对你好。
神笔马良读书笔记11
读完了《神笔马良》，我知道了马良有一支神笔，无论绘出什么图画都会成为现实。假如我是神笔马良，我要在大西北的黑土地上画上一条清澈的大河，解除西北人民缺水之愁。我还要用我的神笔，在大西北黑土地上画上郁郁葱葱的树林，让鸟儿在林中欢唱。再画上遍地的野花，草，让大西北的人民在优雅的环境中生存，让大西北变得更有生气!
在新疆塔里木盆地塔克拉玛干沙漠，放眼望去全是无边无际的沙漠。狂风呼啸，大量的沙粒随风四起，与狂风跳起了“死亡之舞”，这时谁要站在塔克拉玛干沙漠中，谁就会被“死亡之舞”埋葬。假如我是神笔马良，我要去新疆的塔里木盆地中的塔克拉玛干沙漠把塔克拉玛干沙漠变成一颗耀眼的明珠。我要在塔克拉玛干沙漠上画上一大片一大片的肥沃土地，在塔克拉玛干沙漠上画成一片亮丽的绿洲。在绿洲中画一条明净的小溪，小溪中有着成群的鸳鸯。溪中的水草轻轻摇曳着，小鱼儿在水草中嬉戏，吐着一颗颗晶莹的小珠儿。树林的小野兔蹦蹦跳跳，鸟儿在林中唱起婉转的山间小调。蝴蝶在花丛中跳着迪斯科，蜜蜂在“嗡嗡……”地给蝴蝶奏乐。好一幅生机勃勃的画卷啊!出自我马良之手，倍感自豪。
我的想法是不是太幼稚了?可是我却觉得很严肃。现在：大西北缺水迫在眉睫……我长大以后肯定是当不了马良了，可是我要当一位像马良一样为人类造福的人!
神笔马良读书笔记12
大家听过神笔马良的故事吗?这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是家时很穷没有钱，连一支笔都没有。有一次，他去放牛，看到了别人在画画，就走进去，想要一支笔，学习画画。但是画师看到他没有钱，就不给马良。马良很生气，从此就用心学画画，走到哪里都学画画。有一天，马良捡到一支神笔，画什么，就变成真的。马良就专门给穷人画画，穷人需要什么他就画什么。很快就给大官知道了，大官找到了马良，想要马良画金元宝。马良就画了座金山，并且把金山画在大海里，这样就把大官淹死在大海里。
我读完了这个故事，懂得了做人一定要做个好人，像马良一样，帮助别人，并利用智慧战胜了坏人，还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。
神笔马良读书笔记13
马良是一个穷苦的孤儿，他从小就喜欢画画，可是却买不起笔。
有一天，他在一家画馆外面看画师画画，就垦求画师给他一支画笔，可是却被画师赶了出去，马良就立志一定要学画画。于是他就用树枝在沙地里描飞鸟，用草根蘸着河水在岸上学描游鱼，就这样一年一年过去，马良画的栩栩如生。终于有一天一位白胡子老爷爷送给了他一支神奇的笔，只要画什么就能变成真的。马良就用画笔帮助村里的穷人，可是马良有一支神笔被当地的县官知道，他就要求马良给他画金元宝，画了金元宝还要给他画金山，最后马良想出了一个办法，画了一艘大帆船让县官和他的士兵乘船去金山，最后他们都掉进了大海里。
从此马良又给村里的穷人画画，帮助那些有需要的人。
我画了一个净化空气的环保号作品,作品说明怎么写?
可以这样说明，雾霾侵袭人类，净化空气成为重要的行为，这就是我制作这件作品的初衷。
科幻画太空净化器创意说明
创意说明：目前我们生活的地球，雾霾越来越严重，每天出门我们看到的基本都是灰蒙蒙的天空，以前的蓝天现在基本不复存在，那么，如果未来发明一种空气净化器，可以把空气中的有毒气体全部吸走，然后释放出氧气，我们就再也不用担心。
相关介绍：
雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM 2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。
扩展资料
雾霾的形成是长期粗放式发展的结果，雾霾的治理是一项系统性工程，具有长期性和复杂性，需要综合发挥经济、法律、管理等手段的作用。建议政府相关部门进一步加大环境保护力度，积极应对雾霾等严重污染空气。
一、完善空气质量监测，建立空气质量发布体系和重污染天气预警机制。结合实际，设置小型地面空气质量检测点，同时装备流动监测设备，全面反映空气质量真实情况，为空气污染治理做好准备。
二、出台应急措施，建立应对雾霾等重度空气污染的长效机制。制订空气重污染应急预案，如在雾霾重度污染天气发生时，实施限制公车出行、污染企业停工、大型堆场洒水抑尘、建筑工地停工、学生停止户外活动等应急措施。
关于空气净化器图画和空气净化器的画图的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
