与空气消毒机的有关试题(空气消毒机适用场所)
本篇文章给大家谈谈与空气消毒机的有关试题,以及空气消毒机适用场所对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
关于采样工作环境空气消毒的做法正确的有
关于采样工作环境空气消毒的做法正确如下:
采样点尽量通风,用空气消毒机可以待人消毒每天3次。无人条件下,可用紫外线对空气进行消毒,紫外辐射照度应≧70μW/cm2,照射时间大于1小时,记录照射时间和累计照射时间。
地面和室内的物品,桌、椅等表面无明显污染时,使用含氯消毒液(500-1000mg/L)的消毒液进行擦拭,用清水擦拭去除残留消毒液。每日3次消毒。
地面、墙壁或上述物体表面受到血液、体液等明显污染或发生分泌物等物质溅污时,应及时用消毒湿巾或一次性吸水材料(如吸水纸、纱布等)沾取有效氯含量10000mg/L的消毒液去除可见液体污染物后,采用1000mg/L的含氯消毒液进行喷洒或擦拭。
空气消毒机的使用方法及清洁方法是什么
空气消毒机的使用方法及清洁方法是什么
空气消毒机的使用方法及清洁方法是什么?空气消毒机的出现,给人们的生活带来了很大的好处,它不仅能够杀菌消毒,还能祛除不良气味,下面讲讲空气消毒机的使用方法及清洁方法是什么。
空气消毒机的使用方法及清洁方法是什么1
空气消毒机的应用
1、可用于企业单位以及公共场所:如企业污水处理、电影院、宾馆、娱乐厅、发廊、美容院、公共浴池、医院、无菌室、车站的候车厅等。
2、可用于养殖、种植行业:如器具、室内空气、水消毒等。
3、可用于食品加工、保鲜运输行业:如粮食果蔬、中草药、肉制品、饮用水等的杀菌率都符合食品安全的标准。能够长时间的进行食品的保鲜。
4、也可用于工厂生产加工卫生要求的行业:如生产车间、包装车间等。
5、还可适用于各单位各种车辆日常的汽车消毒除味、清洁保养用途,同时还有净化空气的功效。
空气消毒机的使用方法
1、首先接通220V的电源,如果红色指示灯亮,则该机器进入待机状态。
2、按开关按钮,则该机器的红色指示灯变为绿色,风门就会自动打开工程处自然风。
3、选定消毒机工作方式,在运行状态下,按臭氧键或者是紫外键,同时会有相对应的工作指示灯亮。
4、设定当前时间:在待机状态下,按时钟键,则屏幕内的时间数据会发生变化,然后按增减键来调至当前时间确定该时间数据停止变化,则该数据确认有效。
5、设定工作时间:在待机状态下,按定时组键,则屏幕内会显示本次定时的数据,按定时键,定时指示灯为绿色,时间数据会发生变化,然后再按增减键来设定开机时间;再按定时键,定时指示灯变为红色,时间数据发生改变,再按增减键来设定关机时间,等时间数据不发生变化,则数据有效。
6、风速键是用来在运行时控制风机的低、中、高三档之间的转换。
7、风向键是用来控制风门在摆风与固定风之间的转换。
空气消毒机的清洁方法
1、保持消毒机的清洁干燥。每天消毒工作结束后用湿布擦抹表面即可。清洁时应切断电源并拔出电源头,避免与水直接接触或冲洗。
2、消毒机工作时,严禁使物体或手接近消毒机通风进、出口;搬运和装卸时应防止本产品受到硬物撞击或倒地。
3、发现消毒机工作异常(故障显示或报警)时,应立即关闭电源开关,并拔出电源插头,电话通知设备科检查。
4、每月检查过滤网,发现灰尘较多时揭开进风面板,卸下过滤网,用清水或加用中性洗涤剂的水清洗,严禁用毛刷类工具刷洗,水温不得超过40摄氏度,以免变形,洗涤干净放在阴冷通风处干燥后,按原路安装,每年更换过滤网。清洗、更换过滤网均应做好记录。
5、消毒机使用累计时间不超过4000小时,如达到累计时间联系设备科对紫外线灯管进行更换,并记录。
6、消毒机上方应无任何遮盖物,也不能放置在柜内等环境中使用;多个环境轮流消毒时应轻推轻放,减少振动。
7、按照消毒机说明书安装与操作,注意用电安全。未经指导、培训、详阅说明书或受命者严禁使用。
空气消毒机的使用方法及清洁方法是什么2
空气消毒机即为对空气消毒杀菌的机器。除了杀灭细菌、病毒、霉菌、孢子等所谓杀菌消毒外,有的机型还能去除室内空气中的甲醛,苯酚等等有机污染气体,而且还可以杀灭或者过滤花粉等过敏源。
一、使用方法
1、实验室保留消毒机使用说明书,按照要求进行操作。
2、注意房间的密闭性。消毒时应关闭门窗,保持房间有良好的密闭性,严禁无关人员进入,尽可能减少室内人员数量,以确保消毒效果。
3、注意室内物体表面卫生。空气消毒机仅对空气有效,对物体表面无消毒效果。如果室内物体表面有较多的灰尘,消毒机工作时将产生二次扬尘,造成空气微生物持续污染,Z终导致在规定时间内消毒失败。
4、消毒开机时间的选择。
1)预防性消毒:每天定时消毒2—3次,每次开机60~120min。一般安排在早晨上班前和下午下班后或夜间进行。一般消毒时间为5小时。
2)动态消毒:目的是控制和减少人员活动过程中对环境空气的二次污染。一般在人员活动高峰期间进行。
3)一周可进行一次静态消毒,时间2小时。
5、每次消毒结束均应作好相应记录,累计时间不超过4000小时。
6、消毒机采用紫外线循环风物理过滤消毒原理,因此消毒机周围空间应尽量避免有物体阻挡,以保持空气流动畅通,应尽可能地保护空气的良好循环。
二、清洁方法
1、定期对杀菌因子进行消毒
每年在换季的时节都应该对消毒机进行完全的`清洗与消毒,雾霾较为严重时节应该三个月左右进行一次消毒机清洗,清洗时,以紫外线灯管、高压静电场为重点,利用空调清洗剂,对于紫外线灯管、高压静电场进行彻底的清洗消毒。
2、清洗剂的用量说明
立柜式空气消毒机清洗时:空调消毒剂(柜式机专用)每瓶可清洗消毒1台柜式空气消毒机(注:详细用量依据空气消毒机实践的污染程度而定);
壁挂式空气消毒机清洗时:空调消毒剂(挂壁机专用)每瓶可清洗消毒2台挂壁式空气消毒机(注:详细用量依据空气消毒机实践的污染程度而定)。
三、柜式空气消毒机清洗办法:
1、断开空气消毒机电源,拔去插头,取下空气消毒机过滤网、空气净化过滤器(过滤网用清洁剂清洗,用自来水冲洗干净后用洗衣机甩干),露出紫外线灯管、高压静电场;
2、用空调清洗剂的喷嘴处插上喷发导管,扳去喷头顶部稳妥片,摇匀瓶罐,通过出风口对准紫外线灯管、高压静电场5cm左右进行喷洗。
3、喷洗完毕后等待15分钟,将清洗后的空气消毒机过滤网装上。
四、壁挂式空气消毒机清洗办法:
1、断开空气消毒机电源,拔下插头,打开窗户保持室内空气流通;
2、打开空气消毒机面板,取下空气消毒机过滤网、空气净化过滤器(过滤网用清洁剂清洗,用自来水冲洗干净后用洗衣机甩干),露出紫外线灯管、高压静电场;
3、卸掉喷头顶部稳妥片,充分的摇匀瓶罐,离紫外线灯管、高压静电场约5cm处,按上下顺序对所有紫外线灯管、高压静电场进行喷洗;
4、喷洗完毕后约15分钟,将清洗后的空气消毒机过滤网装上。
五、皓庭空气消毒机:双极捕杀,人机共存。
运用D—Capture Kill 空气消毒技术,皓庭空气消毒机首先将空气中的细颗粒物吸附至静电集尘板上,对PM2.5的过滤效率可达85%,随后99。9%的病毒被拦截至双复合过滤层,经过双医疗级UV灯超24分钟的充分辐照,彻底破坏病毒RNA使之失活致死。
与传统紫外线消毒一次照射、简易过滤、人机分离的粗暴消毒方式不同,皓庭空气消毒机对病毒的拦截更有效,灭活更彻底,且对人体无任何刺激伤害,真正实现了人机共存式的空气消毒。
初三上册化学第二单元空气试题及答案
学习初三第一学期的化学,除了认真听课之外,还要怎样有效的做练习呢?别着急,接下来不妨和我一起来做份第二单元空气试题,希望对各位有帮助!
初三上册化学第二单元空气试题
1.空气是一种宝贵的资源。下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
2.下列关于空气中各组成成分的说法正确的是( )
A.稀有气体没有任何使用价值 B.O2能支持燃烧,可以做燃料
C.CO2是导致酸雨的主要原因 D.N2可作为生成氮肥的原料
3.生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水 B.果汁 C.碘盐 D.食醋
4.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论(碳+氧气 二氧化碳)
D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升
5.下列对空气的描述不正确的是( )
A.按质量分数计算,空气中含氧气21%,含氮气约78%?
B.空气的成分是比较固定的
C.空气中各成分以氮气和氧气为主
D.除氮气和氧气外,空气中约占1%的 其它 气体,主要是二氧化碳和水蒸气
6.下列说法正确的是( )
A.通常状况下,空气是无色无味的气体
B.通常状况下,无色无味的气体一定是空气
C.空气不是单一物质,而是由多种气体组成的混合物
D.空气中氧气的质量分数约为21%
7.下列气体不是空气中固定成分的是( )?
A.氧气 B.氮气 C.二氧化硫 D.稀有气体
8.下列是变化中不会造成空气污染的是( )
A.煤炭燃烧 B.绿色植物的光合作用
C.汽车排放的尾气 D.石油化工厂排放的废气
9.保护环境、保护空气清洁的有效 措施 是( )
A.大力植树绿化 B.用石油代替煤
C.减少城市人口 D.加强工业排气管理?
10.形成酸雨的主要原因是( )
A.燃料燃烧后产生的二氧化碳? B.硫酸工厂排放的废气?
C.汽车排出的废气? D.燃烧含硫的燃料
11.常温下,将100 mL的空气通过足量灼热的铜网(空气中只有氧气与铜网反应,且生成固体氧化铜),充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为( )
A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL
12.下图所示为氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧性质的是( )
13.下列关于空气中各组成成分的说法正确的是( )
A.稀有气体没有任何使用价值
B.O2能支持燃烧,可以作燃料
C.空气中CO2含量越低越好
D.N2可作为生产氮肥的原料
14.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( )
A.通常状况下氮气易溶于水
B.氮气不能供给呼吸
C.通常情况下氮气的化学性质不活泼
D.高浓度氮气可抑制菌类的生长
15.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是( )
A.盐水 食醋 B.海水 二氧化碳
C.液氧 人呼出气体 D.氮气 水蒸气
16.在下列五种物质中,会对空气造成污染的是( )
①汽车排出尾气形成的烟雾
②化工厂排出的废气
③天然水蒸发成水蒸气
④植物光合作用放出的气体
⑤煤燃烧产生的烟尘
A.②④ B.①②⑤ C.③⑤ D.①③④
17.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质,说明空气中含有 ;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 ;
(4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有 。
18.某课外活动小组在学习了书本“ 空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束 后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
上述 方法 只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可) 。
19.有以下几种物质:①氧气 ②食醋 ③五氧化二磷 ④纯牛奶 ⑤氧化汞 ⑥新鲜的空气
(1)其中属于纯净物的是________(填序号)。
(2)氧气和空气中的氧气化学性质________(填“相同”或“不相同”)。
(3)请从上述物质中选出一种混合物用序号表示,并分析其中的成分 _______。
(4)请再举出生活中常见的两种混合物________。
20.根据表中实验内容,设计简单的实验。将实验步骤、现象填入下表。
实验内容 实验步骤 现 象
证明空气中含有水蒸气
证明矿泉水是混合物
21.建设美丽中国,是我国人民的共同心声。下表为2013年3月14日我国部分地区的空气质量日报。根据表中内容填空:
城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别
济南 可吸入颗粒物 79 Ⅱ良
重庆 二氧化硫 69 Ⅱ良
沈阳 可吸入颗粒物 106 Ⅲ轻微污染
桂林 ---- 25 Ⅰ优
(1)当日空气质量最好的城市是_____________。
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是_____________。
(3)想一想,空气主要污染物是从哪里来的(写出两点)______________。
(4)为防止空气的污染,保护蓝色美丽的天空,你有什么好的建议(写出两条)
___________________________________________________________________________。
22.(探究创新)某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,可在氮气中燃烧生成氮化镁,于是设计了如下方案进行验证。
步骤1:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水 面相 平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是___________________________________________________。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式:
________________________________;________________________________。
(4)拓展应用
①通过该实验可知,________(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数,若使用镁条,则测得结果________(填“偏大”或“偏小”);
②由此实验可知,选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的条件为 __________________________________________________________。
初三上册化学第二单元空气试题参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A C AD AC C B AD BD
11 12 13 14 15 16
A A D A B B
17.(1)蔗糖 (2)稀有气体 (3)食盐水xK b1 .C o m
18.(1)10
(2)使注射器内的氧气充分与红磷反应 磷+氧气→五氧化二磷
(3)装置漏气等。
19.(1)①③⑤
(2)相同
(3)新鲜的空气,含有氮气、氧气等(答案合理即可)
(4)澄清石灰水、海水(或其他合理答案)
20.从冰箱中拿出一瓶已冷冻的汽水 一段时间后,汽水瓶外壁有水珠 滴几滴矿泉水在一洁净玻璃片上 水蒸发后,玻璃片上留下白色痕迹(或其他合理答案也可)
21.(1)桂林
(2)可吸入颗粒物、二氧化硫
(3)化石燃料燃烧,工厂废气、汽车尾气的排放等(任选2点,其他合理答案也可)
(4)使用清洁能源、工厂废气处理达标后再排放、植树造林等(任选2条,其他合理答案亦可)
22.(1)除去广口瓶内空气中的氧气
(2)小于
(3)镁+氧气 氧化镁 镁+氮气 氮化镁
(4)①不能 偏大 ②只能与空气中的氧气反应
看了"初三上册化学第二单元空气试题及答案"的人还看:
1. 2016初三化学中考模拟试卷
2. 初3化学上册练习题及答案
3. 初三化学奥赛题及答案
4. 初三上册化学《走进化学世界》试题及答案
医用空气消毒机特点?
医用空气消毒机功能特点:
1,采用抽真空技术,增加单位面积内臭氧浓度,能使臭氧渗透至被褥内部,无死角。消毒更彻底。
2,医用空气消毒机具有解析还原残余臭氧功能,设有臭氧解析器,能将消毒完成后的残余臭氧全部分解成净化空气,对人对环境安全无害。
3,臭氧发生器使用寿命长,采用臭氧发生器,使用寿命大于15000小时。
4,医用空气消毒机具有臭氧发生器故障报警功能,方便操作与维护。
5,医用空气消毒机具有臭氧浓度自动监测功能,配置本公司研制的臭氧浓度监测系统,能自动监测输出臭氧浓度。
6,医用空气消毒机具有臭氧发生器寿命计时功能
7,采用大屏幕中文液晶显示器,抽真空、充臭氧、消毒、解析还原可预先设置,一个消毒周期自动完成,一面了然。
8,可对相邻两张病床同时进行消毒作业。
与空气消毒机的有关试题的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于空气消毒机适用场所、与空气消毒机的有关试题的信息别忘了在本站进行查找喔。